全部课程
素养导向的教学目标制订-制订教学目…
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如何依托教材体现法治教育和融入传统…
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立足单元整体设计 明确核心思想方法…
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聚焦案例教学、提炼实施策略：理解案…
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聚焦案例教学、提炼实施策略：精选教…
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基于素养培育的教材使用思考
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大观念视域下的单元教学设计与实施策略
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音乐学科核心素养背景下的课堂教学方…
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新课程理念下小学音乐听评课和教学反思
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新课标背景下跨学科主题学习的设计与…
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小学音乐单元整体教学设计与实施(兰…
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